Похоже, OpenAI всерьез взялась за образовательное направление. Некоторые подписчики ChatGPT сообщают о появлении в выпадающем списке инструментов новой функции под названием "Учимся вместе".

Основные детали

Режим "Учимся вместе", по всей видимости, представляет собой попытку сделать чат-бота более полезным в образовательном процессе. Вместо того, чтобы просто выдавать ответы на запросы, он задает вопросы и требует от пользователя самостоятельного поиска решений, напоминая ответ OpenAI на разработку Google LearnLM. Есть предположения, что в будущем появится режим, позволяющий нескольким пользователям одновременно участвовать в обсуждении, создавая что-то вроде виртуальной учебной группы.

OpenAI пока не дала официальных комментариев по этому поводу. Однако, сам ChatGPT сообщил нам: "OpenAI официально не объявляла, когда и будет ли функция "Учимся вместе" доступна всем пользователям, и потребуется ли для ее использования подписка ChatGPT Plus."

Эта разработка выглядит особенно интересно на фоне того, как быстро ChatGPT вошел в образовательную среду, причем не всегда в положительном ключе. Преподаватели используют его для создания планов уроков, студенты – как репетитора, а некоторые – и для написания курсовых и дипломных работ. Даже высказывались мнения, что ChatGPT может "убить" высшее образование.

Значение для России

В России, где система образования также активно внедряет цифровые технологии, появление подобных инструментов может вызвать неоднозначную реакцию. С одной стороны, это открывает новые возможности для индивидуального обучения и повышения успеваемости. С другой – ставит вопросы о необходимости развития критического мышления и самостоятельности у студентов. Уже сейчас в российских вузах преподаватели борются с использованием ChatGPT для написания работ, разрабатывая собственные системы проверки на плагиат и оригинальность мышления. Функция "Учимся вместе" может стать как решением, так и новой проблемой, в зависимости от того, как она будет интегрирована в образовательный процесс. Возможно, российским разработчикам стоит задуматься о создании собственных аналогов, адаптированных под специфику отечественной системы образования, как это было сделано, например, с поисковыми системами и социальными сетями.

Заключение

Появление функции "Учимся вместе" демонстрирует стремление OpenAI занять прочные позиции в образовательной сфере. Успех этой инициативы будет зависеть от того, насколько эффективно она сможет стимулировать самостоятельное обучение и развитие критического мышления, а не просто предоставлять готовые ответы. В России, как и во всем мире, это станет еще одним шагом к переосмыслению роли технологий в образовании и поиску баланса между искусственным интеллектом и человеческим интеллектом.